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寶寶早期教育的三個重點

2019-6-23 編輯:admin 閱讀次數:
  導讀:   身體方面。目前許多父母很早就開始了對孩子智力開發,然則大多數父母忽略了重要的一點,即身體健康。0-6歲正是造就良好體能的決定因素時期,從兒童生長發育和人才成長的規律來看,兒童的早期教育把體能訓練放在首位是比較科學和恰當的。   良好性格方面。應重視孩子良...

  身體方面。目前許多父母很早就開始了對孩子智力開發,然則大多數父母忽略了重要的一點,即身體健康。0-6歲正是造就良好體能的決定因素時期,從兒童生長發育和人才成長的規律來看,兒童的早期教育把體能訓練放在首位是比較科學和恰當的。

  良好性格方面。應重視孩子良好的非智力素質的培養,在家庭生活的瑣事中,在點滴的小事上,較多利用各種機會進行教育。比如孩子跌倒了,要讓他自己堅強地爬起來,教育孩子不要怕打針之痛等。別小看這些隨機教育,在父母的言傳身教下,會鑄就勇敢堅強、不怕困難的性格以及較強的獨立能力,使孩子的人生綻開絢麗的花。

  智力開發。目前許多家長在對孩子進行智力開發時走進了一個誤區,即認為教會孩子掌握一種樂器、學會一種技能就是智力開發,事實上真正的智力開發應讓孩子開闊視野,多接觸自然,多思考和探索,在這一期間學習知識,鍛煉能力。

  現在已經有很多的家長給孩子實施了早教,針對一些家長在孩子早教中出現的一些誤區,陽光寶貝在此也給大家一些意見:

  1.養護和教育分不開:孩子的早期的教育和養護、保健是分不開的。孩子最初的發展能力是最快的,對他的一生影響重要,機會決不要錯過。在養護時,與寶寶進行語言和感情的交流,就可以促進寶寶語言和情感的發展。早教不是教孩子知識和技能 ,而是引導寶寶感知、認識的過程,寶寶爬、站、走全部是一種教育。

  2.包辦、放任都不可取:包辦孩子應當學,應當做的事是比較普遍的現象,比如看孩子在游戲中表現不佳,有時家長會為了自己的面子,三下五除二幫孩子弄好。這點陽光寶貝的專家們認為是不可取的。因為孩子自己探索成功是最高興的,孩子探索時,反復的過程是必需的。意識到包辦不好,于是年輕的現代父母又走了另外一個極端:放任。任孩子自由發展,把孩子往玩具中一扔了事。1歲左右,正是孩子良好行為習慣養成的時期,如果不管理孩子,孩子很有也許養成有頭無尾,不認真做事的壞習慣。

  3.給孩子思考的機會:現在有很多父母有時在孩子的早期教育上會急于求成。拿生活中常見的情況舉個例子:自己的孩子的東西被其他孩子搶了,第一位母親對孩子說,他搶你的,你也搶他的;第二位母親讓孩子要大度點;而第三位母親讓孩子自己想該如何做。陽光寶貝專家分析:“第一位的母親的做法不太可取,如果所有的母親都這樣教育孩子,將來孩子將生活在什么樣的人際環境之中;第二位的母親沒有給孩子思考的機會;還是第三位的母親做法比較可取,給了孩子一個獨立思考的機會。”

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